Abril de 2019

 
El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.
 
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Meludia en acción

Sean Elligers, artista docente, Kids 4 Harmony (K4H) de Berkshire Children and Families

04-01-2019

¿Cómo enseñar a los niños teoría musical, composición y tecnología? Muchos programas de El Sistema están explorando esta importante cuestión. En nuestro programa inspirado en El Sistema en Pittsfield y North Adams, MA, los alumnos estudian los fundamentos de la teoría musical y componen regularmente música que es interpretada por sus compañeros.

El proyecto Archipiélago

Armand Hall, Director de Educación, Proyecto Archipiélago y Director Ejecutivo/Artístico, ROCmusic Collaborative; Daniel Trahey, Director Ejecutivo, Proyecto Archipiélago y Director Artístico, OrchKids

04-01-2019

El objetivo del Proyecto Archipiélago es potenciar la creatividad y el sentido de pertenencia de los estudiantes proporcionándoles conocimientos musicales, oportunidades de actuación y modelos profesionales para inspirar a la próxima generación de músicos comprometidos. Durante los últimos 15 años, el proceso iterativo del Proyecto Archipiélago en el diseño del plan de estudios ha dado lugar a nuestra Academia de Liderazgo Musical, un campamento musical de verano centrado en proporcionar a una población diversa de estudiantes y artistas docentes oportunidades para crear música juntos, aprender cuándo dirigir y escuchar, y prosperar en el conjunto como una metáfora de la comunidad.

DEL EDITOR, abril de 2019

Tricia Tunstall

04-01-2019

He aquí un reto para ti: define "excelencia".

¿Cómo ha ido? ¿Salió la definición perfectamente satisfactoria? ¿O estás haciendo un poco de respaldo y relleno?

El intercambio de embajadores, abril de 2019

03-31-2019

Las orquestas Zohra y Dream se reunieron dos días antes del concierto para ensayar, comer y reír juntos. Los jóvenes músicos tenían muchas experiencias que compartir. Uno acaba de llegar de su tierra natal, mientras que otro escapó hace cuatro años. Uno tomó un instrumento en lugar de un arma para luchar por lo que ama, mientras que otro eligió emigrar.

La Orquesta del Sueño, El Sistema Corea

El equipo de educación infantil y juvenil del Servicio Educativo de Arte y Cultura de Corea

03-31-2019

En 2011, se formaron tres orquestas con el apoyo del gobierno a través del proyecto Orquesta del Sueño. Los alumnos de las orquestas casi no tenían experiencia musical. Sin embargo, con el compromiso y la dedicación de los artistas docentes y los directores musicales, los alumnos aprendieron a amar y disfrutar de la música. El proyecto de la Orquesta del Sueño empezó siendo pequeño, pero ahora ha crecido hasta atender a más de 2.700 jóvenes en toda Corea del Sur.

Estudio en profundidad de la Orquestra Geração de Portugal

Graça Mota y João Teixeira Lopes

03-31-2019

Este estudio surge en el marco de la continuación de los trabajos realizados por el CIPEM (Centro de Investigación en Psicología de la Música y Educación Musical), en particular su interés por la relación entre la educación musical y la música en la comunidad.

Diez años de proyecto de iluminación musical, 2009-2019

Adeyemi Oladiran, fundador y codirector de MEP

03-31-2019

El Music Enlightenment Project (MEP) se inspiró y concibió inicialmente como respuesta a las peticiones de clases particulares de música y a la necesidad detectada de ocupar a los niños después del horario escolar habitual en el centro de la ciudad de Johannesburgo (Sudáfrica). Unos cuantos colegas de la Universidad de Witswatersrand se reunieron para discutir la idea de un proyecto musical comunitario.

Creación de comunidades musicales en Rumanía

Elana Andrews, coordinadora/directora del coro, Superar Rumanía

03-31-2019

Este mes, 150 niños de la comunidad de Zizin, cerca de Brasov (Rumanía), celebran seis años de canto coral. Desde abril de 2013, cuando celebré el primer ensayo como parte de Superar Rumanía, el programa coral, en el que participan principalmente niños gitanos, ha crecido hasta convertirse en una parte estable y solicitada de la vida del pueblo. El programa promueve la integración de las personas marginadas en la comunidad en general, utilizando la música para desarrollar las habilidades sociales necesarias para que los niños representen positivamente a su pueblo, lo que ayuda a contradecir los estereotipos y prejuicios.

El cambio social desde dentro: El aprendizaje de los valores humanos a través de la música

Thomas Madeja, cofundador y director artístico de The Chicago Metamorphosis Orchestra Project

03-30-2019

El cambio social, el objetivo principal de la mayoría de los programas de El Sistema, suele considerarse un reto externo. Enfrentarse a retos como la pobreza, la violencia, el racismo, la falta de financiación de las escuelas, las barreras lingüísticas y otros obstáculos conocidos para el éxito suele implicar que fundaciones externas lleven programas a las comunidades necesitadas. Esta labor es fundamental e importante, y debe continuar y crecer. Sin embargo, dado que el verdadero cambio también debe venir de dentro de una comunidad, mirar dentro de nosotros mismos hacia prácticas más reflexivas puede ayudar a proporcionar contexto, claridad y propósito.

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