Adrián Nájera-Coto

 
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De la ITAC a la ITAAC: celebración de los administradores de artistas docentes en Oslo

Adrián Nájera-Coto, trombonista, pedagogo, artista docente

10-05-2022

Muchos artistas y profesores artistas dedican su desarrollo educativo al estudio artístico, evitando (o al menos minimizando) el aprendizaje operativo que exige nuestro campo. Pero los que son lo suficientemente "valientes" como para pasar a ocupar puestos administrativos suelen obtener resultados extraordinarios. La razón de ello, en mi opinión, radica en las propias artes. El vasto conjunto de habilidades blandas desarrolladas a través de la instrucción artística, la actuación y la enseñanza da a los artistas educadores fuertes diferenciadores en sus habilidades de gestión. Sólo que muchos aún no lo saben.

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