
El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.
¿Qué necesitan realmente los alumnos que viven en la pobreza de sus profesores?
09-10-2018
He aquí una entrevista con Linda Cliatt-Wayman, que dirigió uno de los institutos más peligrosos de Filadelfia, Pensilvania (Estados Unidos). Sostiene que lo que los alumnos que viven en la pobreza necesitan realmente de sus profesores es mucho amor y expectativas inimaginablemente altas. En un año, dio un giro a una escuela de Filadelfia de alto riesgo, sacándola de la lista por primera vez en muchos años y mejorando significativamente el rendimiento. Ahora dirige una organización sin ánimo de lucro que ayuda a los estudiantes más pobres de la ciudad a superar la escuela secundaria. Esta entrevista está relacionada con su libro Lidera sin miedo, ama con fuerza: encuentra tu propósito y ponlo en práctica. Fecha de publicación: 9 de septiembre de 2018
Contenido relacionado
Construcción de la Comunidad, Destacado, Reunirse, América del Norte, Perspectivas y Acción Colectiva

El proyecto EmcArts desarrolla un nuevo modelo de cambio social a través de la enseñanza del arte
Richard Evans

Embajadores, Colaboraciones, Eventos/actuaciones, América del Norte, Voz y liderazgo de los estudiantes

Conservatorio Colectivo y Proyecto Armonía
Pedro Ramos

Destacado, América del Norte, Voz y liderazgo de los estudiantes, Enseñanza y aprendizaje

Las voces de los estudiantes toman la delantera durante YOLA National at Home
Tricia Tunstall

Construcción de la Comunidad, Editoriales, América del Norte, Opinión, Perspectivas y Acción Colectiva, el conjunto
Editorial: Septiembre de 2020
Calida Jones

Copyright 2022 Ensemble News

