Del editor, enero de 2019

 
El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.
 
Boletín de noticias de Ensemble

Regiones

África

Asia/Oceanía

Europa

América Latina

América del Norte

Temas

Enseñanza y aprendizaje

Diseño del programa

Voz y liderazgo de los estudiantes

Construcción Comunitaria

Colaboraciones

Financiación y apoyo

Perspectivas y Acción Colectiva

Noticias y recursos

Del editor, enero de 2019

Tricia Tunstall

01-01-2019

Siguiendo la tradición de hacer una pausa en la cúspide de un nuevo año para mirar hacia adelante y hacia atrás, esta semana he reflexionado sobre dos cuestiones. ¿Cómo ha progresado nuestro movimiento inspirado en el Sistema, y qué áreas son las que más necesitan mejorar? Estas son mis reflexiones.

¿Dónde hemos avanzado? 1. Apoyo a nuestros programas en desarrollo. En particular, las Becas Presto ofrecidas a través de El Sistema USA han comenzado a proporcionar financiación a una serie de programas de menos de cinco años, y PlayUSA de Carnegie Hall apoya la experimentación para avanzar en la práctica.

2 Ampliar las oportunidades para los músicos avanzados. Esto incluye la ampliación de la orquesta nacional Take A Stand a dos conjuntos en lugar de uno, becas para algunos estudiantes en los mejores campamentos de música e iniciativas de programas locales que ayuden a los estudiantes a prepararse para las pistas musicales profesionales.

3. Una investigación sostenida sobre el tema de la voz de los estudiantes. En Take A Stand, en el simposio de El Sistema USA, y en los programas locales de todo el país, ha habido una comprensión colectiva de que para el éxito del Sistema, no hay elemento más importante que el aprendizaje dirigido por los estudiantes, el liderazgo de los estudiantes, y la música creada por los estudiantes.

¿Qué áreas necesitan ser mejoradas con mayor urgencia?

1. Asociaciones con otras organizaciones afines. Los programas inspirados en el sistema siguen tendiendo a la insularidad. Importantes excepciones como la Alianza Musical para la Juventud de Filadelfia pueden servirnos de modelo para alinear y trabajar con otros programas de educación artística/compromiso social.

2. Investigación. La mayoría de los programas realizan algún tipo de evaluación interna de su impacto en los estudiantes, pero todavía hay muy poca asociación con entidades académicas o de investigación independientes para producir resultados completos y rigurosos que puedan influir en las políticas sociales, económicas y de financiación.

3. Cuestiones de justicia social. Hago este punto en último lugar, no porque sea el menos importante, sino porque es el que más quiero que recuerdes. Como movimiento, tenemos que dar prioridad a un debate constructivo continuo sobre cómo nuestro campo puede combatir activamente las cuestiones de justicia social y racismo estructural. Hemos comenzado esta investigación, poco a poco y aquí y allá; pero es hora de ponerla en primer plano.

Feliz Año Nuevo!

Tricia Tunstall

El Sistema USA, enero de 2019, Tricia Tunstall

Contenido relacionado

Compartir

SOBRE NOSOTROS MASTHEAD LOS EMBAJADORES LOS ARCHIVOS SUSCRIPCIÓN CONTACTO
Copyright 2022 Ensemble News