El aprendizaje intensivo en El Sistema desarrolla a los ciudadanos artistas

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El aprendizaje intensivo en El Sistema desarrolla a los ciudadanos artistas

12-10-2017

El aprendizaje intensivo en un programa del Sistema desarrolla a los ciudadanos artistas. ¿Suena a exageración? Pues una nueva investigación de psicólogos de las Universidades de Kent y Lincoln, en Inglaterra, sugiere que la afirmación puede ser cierta. El estudio "The Arts as a Catalyst for Human Prosociality and Cooperation" (Las artes como catalizador de la prosocialidad y la cooperación humanas) concluye que el mayor compromiso de las personas con las artes predice la "prosocialidad", según la cual es más probable que las personas sean voluntarias y hagan donaciones a organizaciones benéficas durante un periodo de dos años. El estudio demuestra que las artes pueden actuar como un catalizador psicológico social clave que fomenta y mantiene la cooperación social.

El compromiso con las artes predijo la prosocialidad "con más fuerza que un amplio conjunto de variables demográficas, como el género, los recursos individuales, como los ingresos personales, la personalidad básica, como la apertura, y el compromiso deportivo". La participación en las artes y la asistencia a las mismas se encontraban, de forma independiente, "entre los predictores más fuertes de las donaciones benéficas y el voluntariado", según los investigadores. Sólo la edad y los ahorros mensuales tuvieron mayores efectos que la participación en las artes en las donaciones benéficas, y sólo el nivel educativo y las horas de trabajo tuvieron un mayor efecto que la participación en las artes en el voluntariado". Vea el informe completo aquí.

Fecha de publicación: 9 de diciembre de 2017

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