El aprendizaje intensivo en El Sistema desarrolla a los ciudadanos artistas

El aprendizaje intensivo en un programa del Sistema desarrolla a los ciudadanos artistas. ¿Suena a exageración? Pues una nueva investigación de psicólogos de las Universidades de Kent y Lincoln, en Inglaterra, sugiere que la afirmación puede ser cierta. El estudio "The Arts as a Catalyst for Human Prosociality and Cooperation" (Las artes como catalizador de la prosocialidad y la cooperación humanas) concluye que el mayor compromiso de las personas con las artes predice la "prosocialidad", según la cual es más probable que las personas sean voluntarias y hagan donaciones a organizaciones benéficas durante un periodo de dos años. El estudio demuestra que las artes pueden actuar como un catalizador psicológico social clave que fomenta y mantiene la cooperación social.

“Engagement in the arts predicted prosociality ‘more strongly than a large set of demographic variables such as gender, individual resources such as personal income, core personality such as openness, and sports engagement.’ Arts participation and attendance independently were ‘among the strongest predictors of charitable giving and volunteering,'” the researchers found. Only age and monthly savings had larger effects than arts engagement on charitable giving, and only educational level and working hours had a larger effect than arts engagement on volunteering.” See full report here.

Fecha de publicación: 9 de diciembre de 2017