Voz y liderazgo de los estudiantes

 
El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.

Veinticinco años de Música para la Construcción de la Paz: Músicos sin fronteras

07-10-2024

Músicos sin Fronteras comenzó en Holanda en 1999, cuando un coro y una pequeña orquesta dirigidos por la música y activista Laura Hassler ofrecieron un concierto en memoria de la guerra de Kosovo. Su repertorio: canciones populares de los Balcanes, que abarcaban distintas lenguas y etnias. La elección de la música fue conmovedora; las guerras yugoslavas habían consumido gran parte de la región balcánica, mientras el resto de Europa asistía impotente a las imágenes de las noticias diarias sobre asesinatos en masa, pueblos bombardeados y refugiados.

Los alumnos del Sistema Toronto lanzan el tema de hip-hop "Earth

07-10-2024

Un proyecto reciente de Sistema Toronto es un ejemplo impresionante del compromiso de los jóvenes con el medio ambiente.

Los educadores artísticos de la India abandonan viejos hábitos y sus hijos prosperan

07-10-2024

En 2016, Jigyasa Labroo impartía clases en la conflictiva zona de Cachemira (India). Llevó a su clase de 60 niñas un ejercicio de poesía para que expresaran sus emociones. Jigyasa esperaba que surgieran las emociones habituales de la infancia: alegría, asombro y amistad; en cambio, lo que surgió fue sobre todo dolor, ira, aislamiento y tristeza. Aquel día, en la clase había mucha tensión y dolor, pero también algo de catarsis. Al final de la clase, se dio cuenta de lo importante que es crear espacios para que los niños se expresen con seguridad a través de las artes.

En Aotearoa Nueva Zelanda, Kaupapa conduce a la conexión

07-10-2024

Conocía Mixit desde hacía tiempo. Su trabajo no sólo era fascinante desde el punto de vista artístico y pedagógico, sino también inspirador por su longevidad: la organización lleva 19 años ofreciendo oportunidades a jóvenes de diversos orígenes. Aun así, tenía curiosidad por saber más. Como inmigrante, me había dado cuenta de la falta de proyectos en Aotearoa Nueva Zelanda que utilizaran la creatividad y el arte en entornos interculturales y de colaboración, a pesar de la rica población multicultural del país.

YOLA da un nuevo significado a la "composición colectiva

07-10-2024

Sabemos que muchos programas utilizan la composición colectiva como impulso creativo para los alumnos. Pero un experimento de la Orquesta Infantil del Orquesta Infantil del Instituto YOLA fue nuevo para nosotros en El Ensemble.

Noticias del Premio Lewis de Música

07-10-2024

Ayer, El Premio Lewis de Música estrenó cuatro cortometrajes con historias de impacto de organizaciones de Desarrollo Juvenil Creativo de todo Estados Unidos.

Convertir la beca Firebird de AIM en un programa de antiguos alumnos

06-05-2024

"Tus exalumnos se convertirán en tus mejores activos para tu misión". Eso es lo que los emprendedores sociales de Changemaker Fellowships dijeron a los líderes de AIM cuando comenzamos en 2018. Hasta ahora, estamos de acuerdo. 

En Manzil Mystics, el lenguaje antiguo ofrece una verdad intemporal

06-05-2024

No hay muchos programas de música en el mundo con la palabra "Mystics" en su nombre. Pero nos viene bien. Como muchos Ensemble somos un grupo de músicos apasionados que trabajan por la inclusión social y la infancia feliz a través de la música. Y encontramos inspiración en los mensajes inclusivos y pacíficos de poetas místicos como Kabir Das y Mahatma Gandhi.

Los músicos de ESUSA celebran la novena residencia anual de El Sistema

05-01-2024

La Escuela King y Proyecto Música acaban de concluir su Novena Residencia Anual de El Sistemaun fin de semana de intercambio musical y actuaciones.

Ampliar las oportunidades musicales de los niños

05-01-2024

Ha pasado una década desde que pusimos en marcha el primer programa inspirado en El Sistema en Japón, en la ciudad de Soma, provincia de Fukushima. Nuestro objetivo era ofrecer apoyo, comunidad y dignidad a los niños afectados por el tsunami y el accidente nuclear de 2011. Nuestra declaración de visión en aquel momento era: "Comunidad regenerada por niños con habilidades para la vida a través de la música".

Desde entonces, hemos aprendido mucho sobre las necesidades de los niños a los que atendemos y los principales resultados a los que queremos aspirar. En consecuencia, hemos reformulado la declaración de visión de la siguiente manera: "Una sociedad colaborativa en la que todos puedan ser libres y creativos".

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